이 블로그는
송도 지역에서 중·고등학생을 직접 가르치며
수업 중 실제로 자주 겪는 상황과
학생들이 어디에서 막히는지를 정리하기 위해 만들었습니다.
광고용 글이 아니라
현재 진행 중인 수업 경험을 바탕으로 한 기록입니다.
실제 수업을 진행하는 이쌤 기준으로 설명드립니다.
1. 수업을 하며 가장 많이 느끼는 점
수학에서 점수가 잘 오르지 않는 학생들의 공통점은
공식을 몰라서가 아니라
어디에, 왜 써야 하는지를 정확히 모르고 있다는 점입니다.
문제를 많이 풀어도 성적이 정체되는 경우,
대부분 이 부분에서 막히는 것을
수업을 진행하면서 자주 보게 됩니다.
2.송도 학생들을 가르치며 느낀 특징
송도 지역 학생들은
학습 환경이 잘 갖춰져 있는 편입니다.
다만 그만큼
진도가 빠르게 넘어가고
이해가 덜 된 상태에서도 다음 단원으로 넘어가는 경우가 많습니다.
수업 시간에는 고개를 끄덕이지만
막상 문제를 풀 때는
어디서부터 접근해야 할지 모르는 상황을
실제 수업에서 자주 보게 됩니다.
3. 과외 수업에서는 이렇게 접근합니다
수업에서는
문제를 바로 풀기보다
먼저 학생에게 질문하는 것부터 시작합니다.
이 문제에서 주어진 조건은 무엇인지
어떤 개념이 떠오르는지
왜 그 개념을 선택했는지
이 과정을 통해
학생이 문제 접근 순서를 말로 설명할 수 있는지를 확인합니다.
개념을 “아는 상태”에서
“쓸 수 있는 상태”로 만드는 데
수업의 초점을 둡니다.
4. 이 블로그에 기록할 내용
앞으로 이 블로그에는
다음과 같은 내용들을 정리할 예정입니다.
실제 수업 중 학생들이 자주 질문하는 부분
중·고등학생이 많이 틀리는 유형
과외가 도움이 되는 경우와 아닌 경우
송도 지역 기준 학습 방향 정리
모두
실제 수업 경험을 기준으로 작성합니다.
5. 송도 수학 과외 안내
현재 송도 지역에서
중·고등학생을 대상으로
이쌤이 직접 수학 과외를 진행하고 있습니다.
학생 상황을 먼저 확인한 뒤
수업 방향과 여부를 결정합니다.
필요한 경우에만 진행합니다.
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